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  • TPM管理咨詢(xún)公司案例_設備故障

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精益管理咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )造效益

精益管理咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )造效益

時(shí)間:2019-09-27 10:11來(lái)源:原創(chuàng ) 作者:精益管理公司 點(diǎn)擊:
我有幸參加了智泰企管精益班組管理培訓班,在為期5天的培訓時(shí)間里,在公司的精心組織和各位老師們的精彩講解下,培訓圓滿(mǎn)完成,使我受益非淺。
        我有幸參加了智泰企管精益班組管理培訓班,在為期5天的培訓時(shí)間里,在公司的精心組織和各位老師們的精彩講解下,培訓圓滿(mǎn)完成,使我受益非淺。
作為一名班組長(cháng),通過(guò)這次培訓,讓我真正了解到了班組長(cháng)的作用,對自己該怎樣做好一個(gè)好班長(cháng)有了更深的認識。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著(zhù)承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線(xiàn)的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長(cháng)不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—個(gè)班組長(cháng),通過(guò)五天的學(xué)習,感觸頗深。
一、溝通
因為班組每個(gè)人的思想意識、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀(guān)察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,找出問(wèn)題所在,求同存異。通過(guò)各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強班組的凝聚力,讓每一個(gè)班員從心里把班組當成自己的第二個(gè)家。
 二、支持
在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭執和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的。通過(guò)換位思考,征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,增加個(gè)人感情之間的友誼,獲得信任,也就會(huì )在工作中得到班組成員間的大力支持。
三、執行
在獲得班組大部分成員的支持后,對于對于廠(chǎng)里各項規章制度在自己帶頭遵守,嚴于律己、以身作則的條件下,執行力度就會(huì )自然而然的大大增強。我自己明白下一步應該怎么做。
通過(guò)這次培訓使我明白了班組長(cháng)要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,使全體班組成員認清發(fā)展形式,轉變發(fā)展機遇,堅定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設定一個(gè)共同明確的目標,朝著(zhù)這個(gè)目標制定行動(dòng)方向,有計劃、有步驟的實(shí)施。
四、堅持
精益化是企業(yè)必須邁過(guò)的一道坎,也是持續改進(jìn)企業(yè)班組管理水平的必由之路。精者,去粗也,不斷提煉,從而找到解決問(wèn)題的最佳方案;細者,入微也,究其根由,由粗及細,從而找到事物內在的聯(lián)系和規律性。“益”是精益化的必然途徑,“精”是精益化的自然結果。單純看管理“精益”似乎是一個(gè)非?;\統的概念,怎么提升管理精益化,如何提升,提升什么,沒(méi)有具體、明確的內容,但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中,就涉及到工作中的諸多方面,要具體問(wèn)題具體分析,不能孤立地看問(wèn)題,單一地去思維。
五、提高
班組是企業(yè)的細胞,而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理,在管理中不斷提高,是應該思考的問(wèn)題。班組如何實(shí)施精益化管理,提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智,積極開(kāi)展好班組建設;如何廣開(kāi)言路,開(kāi)展好合理化建議活動(dòng),發(fā)揮小改、小革的效能作用,把班組各項工作做細做實(shí),這才是關(guān)鍵。班組能否認識精益化,關(guān)注重點(diǎn)和細微并在具體工作中應用精益化,提高工作質(zhì)量并形成員工自覺(jué)的行為和氛圍,這是目的。
六、有序
有序管理, 健全制度, 逐步推行班組精益化。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識,包括權利和約束,通過(guò)梳理自己負責的工作內容,明確職責,掌握正確的工作方法,建立規范的工作流程,尋找工作和服務(wù)上的差距,并采用循序漸進(jìn)的方式做細、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,并根據重要性和影響面確定改善的內容和目標,尋求突破點(diǎn)。因為,任何一項新工作、新任務(wù)、新項目都應當全新地將精益化管理灌入其中,確立新方法,建立新標準。方法和標準,就要依靠健全的制度,規范的標準制度,這不僅是指導,更重要的是約束和規范人的行為,并提升成為精益化管理工作的基礎保障。從健全制度、夯實(shí)基礎管理、統一標準著(zhù)手,不斷提高管理者的預測和控制能力,不斷向精確的目標靠近。
七、完善
班組“精益化管理”要有長(cháng)久性,需要不斷完善。長(cháng)久而堅定地實(shí)施精益化管理,應當有嚴格、可操作、有效的監督手段,否則會(huì )影響執行效果的評判。在“精益化管理”整個(gè)系統過(guò)程中,我們還應當及時(shí)地挖掘和發(fā)現執行中存在的問(wèn)題,探索好的解決方法,科學(xué)持久地改進(jìn),將決定的事做正確。推進(jìn)精益化管理,既是對傳統粗放管理工作的警示,也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標準,搞精益化不是形式,而應當付諸于行動(dòng)中,不斷學(xué)習,不斷提高,使精益化管理成為我們共同的自覺(jué)思維和行為,并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,適應競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。精益化管理需要我們不斷完善流程、改進(jìn)工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認同的情況下,全體員工建設精益管理工程的積極性和創(chuàng )造性才能最大限度地得到發(fā)揮,當基層每個(gè)員工體現精益化時(shí),班組工作才能得到保證,企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。




(責任編輯:智泰咨詢(xún))